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2019年4月，刚满6个月的小毅还不会自主翻身。父母带他到当地医院检查，发现他左侧肢体活动明显无力，头颅磁共振结果显示右侧丘脑内后肢及双侧侧脑室后角周围存在软化灶。最终孩子被确诊为偏侧痉挛型脑性瘫痪。漫长的康复之路，从此开始。

然而康复并非一日之功，任何运动功能的建立都需要时间与系统干预才能逐步实现。随着康复训练的持续，小毅的运动功能虽有所改善，但由于左侧肢体肌张力偏高、运动控制不足，直到2岁时，他仍然无法独立行走。

2025年1月，随家人定居常州后，妈妈在身边朋友的推荐下，带着小毅来到我院康复科继续康复治疗。面对新的医疗团队，妈妈再一次问出了那句深埋心底的期盼：“医生，他还能像其他孩子一样，自由地奔跑吗？”

这句话，成了医患双方共同努力的信念与目标。面对即将步入小学生活的小毅，康复团队深知：不仅要帮助他实现在操场上自由奔跑的愿望，更要让他能顺利融入校园生活、跟上学习节奏。为此，团队为他量身定制了一套综合康复方案：涵盖大运动锻炼、手功能训练、认知训练，并配合针灸、推拿与理疗。

能跑会走还好学，识字600+的他还是班长

康复对他而言，是身体被一寸寸唤醒的过程；而对妈妈来说，则是哪怕只有一丝希望，也要在无数个日夜里咬牙不弃的陪伴与坚守。尽管家离医院比较远，妈妈仍坚持每周四次骑电动车载着他穿越半座城市往返康复。

小毅说：“康复从来不是枯燥的训练，而是让我慢慢追上小伙伴们脚步的幸福过程。”

从最初每周三、四次的密集干预，到后期随着他运动功能的稳步改善，逐步调整为每周两次的巩固训练，小毅的进步清晰可见：站稳、行走、奔跑、跳跃，他一步步做到了。如今，他不仅能和同学们一起上体育课，还能自如地参与跑步、跳绳等各种活动。

更令人惊喜的是，认知训练的康复也颇有成效，在进入小学之前，他已经认识了600多个汉字。

今年9月，他带着活泼开朗的性格和出色的学习能力走进课堂，很快被选为班长，成为老师的小助手、同学的好伙伴。

医患携手  同舟共济

看到小毅的成长之路走得愈发稳健，妈妈难掩激动。为了表示感谢，她特意定制了一面锦旗，送给一路陪伴小毅走来的康复科医务人员。“医德高尚 仁心仁术”是对携手与共的医患关系最好的表达！

未来，我院将继续完善“治疗-康复-支持”一体化服务体系，依托儿童康复中心、家庭康复指导与多学科协作，为更多像小毅一样的孩子铺就健康成长之路，助力他们走向属于自己的广阔天地。